教育隨筆
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班主任教育隨筆
班主任工作確實是一門藝術(shù)，是一門研究每個學生以促進其全面健康發(fā)展的藝術(shù)。從參加工作以來就一直擔任班主任的工作，五年來，對于班主任的工作領(lǐng)悟很深。我認為，為師之道，既要嚴，更要有愛，有關(guān)心，有尊重。班主任要付出很大的經(jīng)理和時間去研究每個學生，以便因材施教。同時，還要有積極的心態(tài)，下面談談這幾年班主任工作中的一些領(lǐng)悟。
一、習慣的養(yǎng)成教育
要注重學生的養(yǎng)成教育，包括安全行為習慣，學習行為習慣，生活行為習慣，文明禮儀行為習慣。良好的做人習慣正式幫助我們構(gòu)建成功人生所必需的，好習慣是一個人終生的財富，行為養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。班主任工作無小事，抓好早讀時一天工作順利開展的前提，俗話說”一年之計在于春，一天之計在于晨”，讓學生養(yǎng)成良好的時間觀念，早晨進入班級要做到”馬上坐下，馬上翻開書，馬上進入狀態(tài)”。其次，課堂上每個人要有”課堂四十分鐘至高無上”的意識，保證坐姿，不溜號，做好筆記，緊跟老師的思路，這也是良好基礎(chǔ)的前提。課間教室不喧鬧，依然要保持良好的秩序，讓學生時刻都有集體意識。而且，在班級管理中，應該有一個固定的規(guī)矩，不能朝令夕改，自己破壞自己的規(guī)矩，有學生犯錯誤時就要按照班級規(guī)定來進行處理。
二、保持良好的心態(tài)
“心態(tài)決定一切”，這是一句千古不變的人生哲理。既然我們擔任了班主任工作，處理班級存在的問題，想辦法管理好班級，這是我們自己的本職工作，是我們自己的事情。平常為了管理好班級，想辦法處理班級存在的問題，的確花了很多時間，在這過程中我體會到了班主任的辛苦，也感覺到了管理好班級后的喜悅。更重要的是要看到這也是自我提高的一個過程。如果班里存在問題，沒有想辦法去解決，對我們自身來說也失去了很多提高自己管理班級能力的機會。問題和困難其實并不可怕，而真正可怕的卻是我們內(nèi)心的黯淡和凄涼。因此，保持一種良好的心態(tài)，它會使你戰(zhàn)勝心靈中那個貌似強大的敵人;保持一種良好的心態(tài)，它會使你尋找到解決問題的最佳方法。
三、真誠坦率，理解寬容
接到新班之后，我會把自己的姓名、經(jīng)歷、興趣和愛好介紹給學生，使學生了解自己，其次是和學生談心，了解他們的家庭生活、周圍環(huán)境、個人交往和興趣、愛好等情況，熟悉學生，交上朋友，要讓學生真正感到在這個班集體里面，老師是其中一員，與他們是平等的。此外，班主任對待學習生活中的事情要以寬容之心對待學生的問題，有些時候要處理學生的問題可以站在學生的角度考慮，也可以采取冷處理。在很大程度上班主任對學生的態(tài)度和情緒影響著學生的一言一行，要時刻注重自己的言行，學會同感，傾聽孩子的心聲，學會從孩子的眼睛去看世界，理解孩子的內(nèi)心感受。
班主任的工作平凡而繁瑣，每一名班主任都有他自己的特長，都有值得我去學習的地方，作為學生，能遇上一個好的班主任，對他的學習生涯乃至整個人生都是有益的。在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，做一名學生認可，值得信賴的好班主任。
周楠楠教育隨筆
